TIC/UVA-2025

NARRATIVAS TRANSMEDIA Las narrativas transmedia son una forma de construir y contar una historia que se desarrolla a través de múltiples plataformas o medios de comunicación  (libros, películas, series, videojuegos, redes sociales...). C ada medio aporta un contenido distinto y complementario que enriquece la historia principal. Esto significa que la historia no se repite en cada formato , sino que se expande con nuevos elementos, puntos de vista, escenas, personajes o eventos. El espectador o lector debe moverse entre plataformas para disfrutar de la experiencia completa, lo que promueve una participación activa y un mayor compromiso con el relato. Algunas de las características que podemos diferenciar de las narrativas trasmedia son: Expansión del universo narrativo : Cada medio cuenta una parte diferente, lo que permite explorar más a fondo el mundo, los personajes o los conflictos. No repetición del contenido : Lo que se ve en una película no es lo mismo que lo que ...

1. Introducción  En este podcast, David Santos vuelve a grabar su podcast, después de varios meses sin publicar. Desde el principio, se muestra muy sincero con sus oyentes. Cuenta cómo ha vivido una etapa de crisis personal y profesional relacionada con su profesión como docente. El podcast lo hace muy personal, cercano y también crítico con el sistema educativo.  2. Tema principal  Este episodio trata tres grandes temas principales: El primer tema es: la desmotivación y el agotamiento que sufre el equipo docente. El segundo tema trata sobre: la crítica a la excesiva burocracia y sobre la desconexión de la administración con las aulas. Y el tercer y último tema trata sobre: la gran importancia del trabajo emocional, social y humano que hacen los maestros cada día, más allá de tener que enseñar los diversos contenidos.  3. Opinión personal del autor  David enseña una visión muy humana de su trabajo como docente. Habla desde la emoción, desde su experiencia real, ...

 

ASPECTOS O DIMENSIONES AUDIOVISUALES El lenguaje audiovisual  se puede definir como la forma de poder transmitir ideas, emociones o mensajes usando imágenes y sonidos al mismo tiempo. Este lenguaje es muy común en películas, videos, dibujos animados o anuncios. Los diversos aspectos o dimensiones del lenguaje audiovisual son: Aspectos morfológicos Aspectos sintácticos Aspectos semánticos Aspectos estéticos Aspectos didácticos

 BRECHA DIGITAL La brecha digital  se puede definir como la diferencia que existe entre las personas o grupos que tienen acceso a las nuevas tecnologías y entre aquellas personas o grupos que no tienen este acceso. Esto se puede deber a diversos motivos económicos, geográficos, educativos...  Un ejemplo de este concepto es: Por un lado, imagina a un niño que tiene en casa una ordenador, conexión a internet y apoyo de sus padres para usar plataformas educativas. Por otro lado, imagina a otro niño de la misma edad, pero sin conexión a internet ni dispositivos electrónicos.   Mientras el primer niño puede seguir aprendiendo fuera del aula, el segundo tiene mayor dificultad para acceder y desarrollar las diferentes capacidades necesarias. Respecto al ámbito educativo , este concepto puede generar muchas desigualdades en el acceso a los recursos de aprendizaje y limitando las oportunidades de desarrollo de muchos estudiantes. También, puede afectar especialment...

USO DE LAS NUEVAS TEGNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN INFANTIL Las nuevas tecnologías en la educación infantil pueden ser utilizadas como una herramienta para poder favorecer y ayudar el aprendizaje.  Por otra parte, también pueden ser utilizadas para:  fomentar la creatividad mejorar la atención facilitar la personalización del proceso educativo.  Algunas de estas nuevas tecnologías son las aplicaciones interactivas, pizarras digitales y dispositivos táctiles, permitiendo a los niños aprender de forma amena y adaptarse a sus necesidades. Sin embargo, también puede existir algunos inconvenientes sobre la preocupación de un uso excesivo o inapropiado, teniendo que ser supervisado por un adulto.